Educació emocional per a criatures de 0 a 3 anys: Establir límits amb disciplina positiva

Introducció

Ni la criança autoritària ni la permissiva afavoreixen un desenvolupament emocional i conductual saludable en la primera infància. La veritable clau? Ser amable i alhora mantenir la fermesa.

La disciplina positiva proporciona un enfocament respectuós que fomenta la connexió, l'empatia i la claredat, alhora que estableix límits que ajuden les criatures a desenvolupar l'autoregulació i la responsabilitat. En aquest article, explorarem per què els límits són essencials per a infants de 0 a 3 anys i com l'educació emocional pot ajudar a créixer amb confiança i seguretat emocional.

Deixeu que les criatures siguin criatures: comprendre el desenvolupament de 0 a 3 anys

1. Comprendre la naturalesa de la criatura petita

Autoafirmació

• Les criatures comencen a dir "no" com a forma d'afirmar-se.

• Aquesta resistència no és desobediència, sinó una fita del desenvolupament de l'autonomia i l'autoconsciència.

Etapa sensoriomotora

• Les criatures exploren el món a través de l'acció i el moviment.

• Desenvolupen la intencionalitat, comencen a formar hàbits i experimenten la permanència primerenca de l'objecte.

• El joc és presimbòlic i té una funció principalment imitativa.

Egocentrisme

• Les criatures petites perceben el món únicament des de la seva perspectiva.

• Esperar que entenguin els punts de vista de la resta és inadequat des del punt de vista del desenvolupament.

• En lloc de corregir l'egocentrisme, les persones adultes haurien de donar suport i acompanyar en aquest procés, fomentant un sentit d'autoestima.

Socialització i preempatia

• El joc sovint és solitari o paral·lel en aquest grup d'edat.

• Les criatures comencen les interaccions socials observant o negociant l'espai i les joguines, preparant les bases per a l'empatia.

Agressivitat

• Al voltant dels 18 mesos, les criatures poden expressar frustració físicament; és normal.

• En lloc d'emmarcar-ho com a mal comportament, guiem, canalitzem i ajudem a expressar les seves emocions de maneres més constructives.

2. Establir límits per a criatures de 0 a 3 anys

Principis clau

• Les criatures posen a prova els límits com a estratègia de supervivència i adaptació.

• Les rebequeries i els primers "no" formen part del creixement.

• Respondre a les necessitats (no a tots els desitjos) enforteix la resiliència emocional.

  
  

Pas 1: Comença amb l'empatia i l'escolta activa

• Traduir les emocions dels infants en paraules.

• Utilitza tant la comunicació verbal com la no verbal.

• Reconeix el que senten, fins i tot si no pots complir la seva petició. "T'has enfadat perquè no podem quedar-nos més estona al parc. Això té sentit. Respirem profundament".

Pas 2: Acceptar la frustració com a eina d'aprenentatge

• Les criatures han d'aprendre que no tot és assolible.

• La frustració ajuda a desenvolupar la resistència emocional.

• Utilitza un llenguatge tranquil i clar, contacte visual i proximitat física.

• Evita dir "no" repetidament; replanteja la situació amb orientació: en comptes de "No peguis", prova "Les mans són per abraçar. Si t'has enfadat, fem servir paraules".

• Valora les emocions: Sentir-te així està bé. Ferir a la resta no. Aprenguem a calmar-nos.

Conclusió: Per què els límits són actes d'amor

Els límits donen als infants estructura, seguretat i significat. Lluny de limitar, proporcionen llibertat dins d'un marc segur, essencial per al creixement emocional. Una criatura necessita una guia ferma però amorosa, no d'una altra criatura, sinó d'una mare, pare o referent legal. Quan establim normes respectuoses i coherents amb empatia, ensenyem autoregulació, empatia i responsabilitat.